海寧2間實驗室獲評省優(yōu)秀創(chuàng)新實驗室，有啥特色？

• 來源： 原創(chuàng) 更新時間： 2018-03-06 點擊： 2597次

•       近日,浙江省教育廳公布了50所2017年全省中小學優(yōu)秀創(chuàng)新實驗室名單。嘉興市共有9所學校的創(chuàng)新實驗室上榜，其中海寧市職業(yè)高級中學硤石燈彩創(chuàng)新實驗室和斜橋鎮(zhèn)祝場中心小學陶藝室榜上有名。

        據(jù)悉，海寧市職業(yè)高級中學硤石燈彩實驗（實訓）室從1998年開始建設至今，一直不間斷進行非遺傳承教學的探索和實踐，如今實驗室已變成設施設備齊全、師資力量雄厚、影響力廣泛的非遺傳承教學基地。2010年被評為浙江省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（硤石燈彩）傳承教學基地，2016年被評為海寧市硤石燈彩產(chǎn)品研發(fā)基地、2017年被評為嘉興市（硤石燈彩）職業(yè)體驗中心。目前，燈彩教學場室面積近200平方米，建有燈彩校內(nèi)實訓室2個、校外實訓及體驗中心2個、校內(nèi)師生作品陳列室1個。

  

         在浙派名師、嘉興市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人壽斌杰以及特聘教師胡金龍（浙江省工藝美術(shù)大師）、孫杰（浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人）的帶領(lǐng)下，實驗室堅持硤石燈彩制作技藝的人群傳承教學，多年來培養(yǎng)了大批硤石燈彩后備人才，為傳承和弘揚傳統(tǒng)特色技藝作出了貢獻。

  

        壽斌杰老師表示，對于這次成功入選省級創(chuàng)新實驗室，是對努力踐行工匠精神和十多年堅持努力工作的實驗室老師和同學們的褒獎，實驗室將以此為新起點，夯實傳承教學模式，不斷強化內(nèi)部管理，不斷開展創(chuàng)新實踐，力爭把實驗室建成省內(nèi)一流、全國領(lǐng)先的非遺特色實驗室，為傳承和發(fā)揚硤石燈彩做出更大貢獻。

        而走進斜橋鎮(zhèn)祝場中心小學陶藝室，便是另一番天地。這里沒有流光溢彩，但有著造型各異的陶藝作品。

  

        據(jù)了解，早在2006年，陶藝活動就在祝場小學這片沃土埋下了種子，經(jīng)過10年的“發(fā)芽、開花”，如今陶藝教學已成為祝場小學的特色項目。祝小陶藝活動以“激發(fā)潛能、樂享過程”為目標，以校本課程為陣地，以學生陶藝興趣小組為依托，以國家社科基金規(guī)劃課題《陶藝教學的深化研究》為平臺，努力打造陶藝品牌。

        學校的陶藝文化特色，還成功創(chuàng)建海寧市2015年度“重點項目”——陶藝文化。學校依托陶藝室辦陶藝特色教學，不但提高了學生的動手能力，而且還提升了學生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。經(jīng)過十多年的探索與實踐，特別是在近幾年中，學校陶藝教學作為校本課程，更是迎來了發(fā)展的春天。

  

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        創(chuàng)新實驗室，這是中小學深化新課改以來出現(xiàn)的新名詞。它是學校實施拓展型、研（探）究型課程和開展學生自主探究實驗活動的場所，是基于滿足學生個性化學習需求的課程資源，是融合學習內(nèi)容、學習方式和設施設備為一體的學習環(huán)境。它的核心在于實踐與創(chuàng)新，通過為學生提供多類型的課程和開放性的實踐活動，激發(fā)學生的創(chuàng)新意愿，提升學生的創(chuàng)新能力，滿足學生自主學習和個性發(fā)展的需求。